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堿業(ye)發展精(jing)益班組建(jian)設(she)已近5年之久，在優化(hua)企業(ye)生產、規(gui)范員工行為(wei)、提(ti)高工作效(xiao)率等方面發揮(hui)了(le)巨大作用。作為(wei)一名(ming)一線工作者(zhe)，我親(qin)身(shen)經(jing)歷了(le)一些精(jing)益班組建(jian)設(she)過程中的小故事，雖是整個建(jian)設(she)活動(dong)的細枝末節，卻折射出了(le)精(jing)益班組建(jian)設(she)服務員工、提(ti)高工作效(xiao)率的初衷。

讓安全帽“回家”

一(yi)(yi)日，我(wo)見員工老張(zhang)在值班(ban)室大(da)口喝著涼白開，夏日的(de)(de)灼熱為老張(zhang)的(de)(de)臉(lian)畫了“腮紅(hong)”，臉(lian)頰兩側還沾著連珠的(de)(de)汗水，安(an)全帽“仰”在值班(ban)室中央的(de)(de)桌子上(shang)，帽子外側的(de)(de)氯化鈣(gai)溶液(ye)在桌子上(shang)滴(di)了一(yi)(yi)圈。

“老張，安全(quan)帽不(bu)洗一洗啊，都有股餿味(wei)了，帶著(zhu)不(bu)難受啊。”我不(bu)禁(jin)問道(dao)。

“不(bu)洗了(le)，一會兒還(huan)得戴(dai)著出去，帽子(zi)干(gan)不(bu)了(le)。”老張(zhang)咧著嘴笑道。

“那(nei)也不能放(fang)在桌子(zi)上啊，桌子(zi)還得(de)吃飯(fan)用(yong)吶。”我蹙著眉(mei)問。

“那還能放哪兒(er)啊？”老(lao)張也顯得有點(dian)無奈。

是啊，還能放哪兒呢？安(an)全(quan)帽(mao)作為(wei)化工人員最常用的(de)(de)(de)安(an)全(quan)附(fu)件，卻沒有(you)個(ge)“安(an)身” 的(de)(de)(de)地方(fang)(fang)，成為(wei)了部(bu)(bu)門精益班組(zu)建設(she)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)盲點(dian)。工欲善(shan)其事必先利其器，針對(dui)老(lao)張提(ti)的(de)(de)(de)這些難點(dian)，部(bu)(bu)門精益班組(zu)建設(she)推進(jin)小(xiao)組(zu)從網上搜(sou)索到安(an)全(quan)帽(mao)置帽(mao)架，并向綜合部(bu)(bu)申(shen)請制作，同時為(wei)部(bu)(bu)門每位(wei)成員配備了一(yi)(yi)塊吸水(shui)的(de)(de)(de)方(fang)(fang)巾，及時清理安(an)全(quan)帽(mao)上粘(zhan)連的(de)(de)(de)異物。

半個月后，安(an)全帽置帽架和方(fang)巾“正式上崗”，定(ding)制擺(bai)放，定(ding)期清潔(jie)，安(an)全帽也有(you)了自己的專(zhuan)屬小窩。

“這地(di)兒歸你(ni)管”

“林(lin)師傅，熱風槍在哪里？噴碼(ma)機又自鎖了(le)，需要清洗噴頭(tou)。”值班(ban)人員(yuan)焦急(ji)的問道。

“不是在廠房內縫(feng)包機檢修區的(de)貨架(jia)上嗎？”我疑惑的(de)問道。

“沒有(you)了(le)，沒找到(dao)。”

在工作中，類似的(de)(de)(de)劇情一天天的(de)(de)(de)上(shang)演，常(chang)常(chang)令我自顧不暇。四處找工具(ju)占用了檢(jian)修工作大部(bu)(bu)分時間，讓人惱火的(de)(de)(de)同時不禁(jin)自問(wen)為什么。部(bu)(bu)門(men)的(de)(de)(de)精(jing)益班(ban)組推(tui)進小組決(jue)定(ding)將(jiang)解決(jue)這個問(wen)題作為活動(dong)開展的(de)(de)(de)一個重點。經過頭腦(nao)風暴討論，分析認為產生這種問(wen)題的(de)(de)(de)根源就是設備“無主”，這與TPM里邊誰(shui)用誰(shui)負(fu)責(ze)的(de)(de)(de)思(si)想相悖。因此，經過部(bu)(bu)門(men)商議(yi)決(jue)定(ding)，將(jiang)機電儀庫(ku)劃分若(ruo)干檢(jian)修區，設置明確的(de)(de)(de)區域負(fu)責(ze)人，對區域內的(de)(de)(de)器具(ju)、衛生負(fu)責(ze)，上(shang)、下班(ban)檢(jian)查(cha)，落實轄區內的(de)(de)(de)具(ju)體情況，有問(wen)題及(ji)時反饋。

此后，上述對(dui)話(hua)里的(de)情況極(ji)大的(de)減(jian)少了(le)，問題由“XX找不到了(le)”變成了(le)“我這兒XX用完了(le)，給補充(chong)點”，這就是責任的(de)力(li)量。

我(wo)的(de)身邊(bian)還有許(xu)許(xu)多(duo)(duo)多(duo)(duo)這樣的(de)小事，看(kan)起來不起眼，卻是我(wo)們(men)部門整(zheng)個建(jian)(jian)設(she)活(huo)動中(zhong)的(de)重要組成部分，從這些體現(xian)細節的(de)小故事也足以看(kan)見企(qi)業(ye)精(jing)益班(ban)組建(jian)(jian)設(she)的(de)真章。